Podczas omawiania tematów związanych z prądem elektrycznym klasa 2a wykonała ciekawy eksperyment pod tytułem „Cytrynowa bateria”. Uczniowie mogli w praktyczny sposób przekonać się, jak powstaje prąd elektryczny oraz nauczyć się, że nawet zwykła cytryna może stać się źródłem energii. Do wykonania doświadczenia potrzebne były: cytryna, gwoździe ocynkowane i miedziane, przewody oraz dioda LED. Na początku uczniowie ugniatali cytrynę, aby stała się bardziej miękka i wypuściła więcej soku. Było to ważne, ponieważ sok z cytryny zawiera kwas cytrynowy, który jest potrzebny do przeprowadzenia reakcji chemicznej. Następnie uczniowie nawinęli przewody na przygotowane gwoździe. Kolejnym krokiem było umieszczenie gwoździ w cytrynie oraz podłączenie ich do diody LED – z jednej strony dołączony został gwóźdź ocynkowany, a z drugiej gwóźdź miedziany. Cytrynowa bateria powstaje wtedy, gdy w cytrynie, która pełni rolę płynnego elektrolitu, umieścimy dwa różne metale, takie jak miedź i cynk. W wyniku reakcji elektrochemicznych zachodzących w roztworze kwasu cytrynowego elektrony przemieszczają się z anody (metalu ujemnego) do katody (metalu dodatniego), co powoduje powstanie prądu elektrycznego. Powstały w ten sposób prąd może zasilić niewielkie urządzenie – na przykład diodę LED. Ku radości uczniów doświadczenie zakończyło się sukcesem – dioda się zaświeciła! Eksperyment był nie tylko ciekawą lekcją fizyki i przyrody, ale także świetną okazją do nauki poprzez działanie i wspólną zabawę. Klasa 2a przekonała się, że nauka może być naprawdę fascynująca!
Monika Luhm
