W listopadzie, w związku z obchodzonym Narodowym Świętem Niepodległości, uczniowie klasy 3b realizowali klasowy projekt pod hasłem „Zrozumieć Niepodległość”. Głównym celem projektu było przybliżenie uczniom historii Polski oraz zrozumienie trudnej drogi do odzyskania niepodległości.
Jednym z ostatnich etapów projektu był I Klasowy Konkurs Historyczny „Śladami I wojny światowej”. Test konkursowy obejmował 27 pytań dotyczących wydarzeń i postaci związanych z I wojną światową oraz dodatkowych pytań dotyczących wizyty w Strzeleckim Bractwie Kurkowym w Skokach, którą uczniowie odbyli na początku projektu. Konkurs wyłonił prawdziwych pasjonatów historii – zwycięzcą został Aleksander Winkel, drugie miejsce zajął Miłosz Pruss, a trzecie przypadło Julii Kołodziejczuk. Laureaci otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody rzeczowe. Test okazał się wymagający, ponieważ sprawdzał szczegółową wiedzę o wydarzeniach Wielkiej Wojny, co zainspirowało uczniów do jeszcze intensywniejszego zgłębiania historii tego okresu.
Następnym zadaniem był konkurs literacki pod tytułem „Rymy dla mojej Ojczyzny”, w którym uczniowie tworzyli krótkie wiersze poświęcone Polsce. Pierwsze miejsce zdobył Miłosz Pruss, tuż za nim uplasowali się Aleksander Winkel, Julia Kołodziejczuk i Antoni Cibail. Prace dzieci były pełne miłości i dumy z ojczyzny, a ich twórczość pokazała, jak głęboko odczuwają znaczenie wolności i patriotyzmu.
Największych emocji, a jednocześnie ogromną dawkę wiedzy historycznej, dostarczyła klasowa wystawa pt. „Pamiątki wspomnień”, na której zgromadzono archiwalne fotografie, rodzinne pamiątki i dokumenty związane z I wojną światową. Uczniowie mieli okazję przynieść przedmioty należące do ich bliskich i opowiedzieć historie swoich przodków, którzy walczyli o wolność Polski. Wystawę odwiedził także dyrektor szkoły, pan Andrzej Surdyk, który z dużym zainteresowaniem wysłuchał opowieści uczniów o ich przodkach i wzruszających historiach rodzinnych. Wśród tych, którzy podzielili się wspomnieniami o swoich pra- i prapradziadkach, byli Łucja Fijoł, Maja Ciastowicz, Miłosz Pruss, Janek Szymczak i Antek Cibail. Te historie pozwoliły wszystkim głębiej zrozumieć, jak wiele poświęcono, byśmy mogli dziś żyć w wolnym kraju, i uświadomiły, że wolność nie zawsze była czymś oczywistym.
Szczególne podziękowania należą się rodzicom i bliskim uczniów za ogromne zaangażowanie w zgromadzenie i dostarczenie archiwalnych pamiątek oraz przygotowanie dzieci do prezentacji rodzinnych opowieści. Dzięki ich wsparciu wystawa stała się nie tylko cenną lekcją historii, ale także wyjątkowym przeżyciem.
Kulminacyjnym punktem projektu był klasowy apel, który uczniowie kl. 3b nagrali specjalnie dla swoich rodziców i bliskich. W nagraniu podzielili się refleksjami, wierszami oraz zdobytymi podczas projektu informacjami. Apel ten stanowił wyjątkowe podsumowanie działań projektowych, ukazując, że hasło „Zrozumieć Niepodległość” zostało przez uczniów nie tylko w pełni przemyślane, ale także zrozumiane i przeżyte. Był to również wyraz wdzięczności i hołdu dla tych, którzy walczyli o wolność Polski.
Projekt ten okazał się dla uczniów niezapomnianą lekcją historii, która na długo zostanie w ich pamięci i sercach, ucząc ich nie tylko patriotyzmu, ale także szacunku dla przeszłości.
Elżbieta Chojnacka
